Una disputa entre maestros de California sobre cómo enseñar matemáticas ha resultado en la participación de agentes del orden público y abogados después de que un maestro publicara un contrato en Twitter que incluye la dirección de la casa de un profesor de la Universidad de Stanford.
Un profesor de UC Berkeley y un profesor de Stanford se enzarzaron en una disputa en las redes sociales esta semana, que pasó de discusiones sobre matemáticas a acusaciones de racismo y acoso.
La disputa tiene sus raíces en las batallas sobre cómo enseñar matemáticas a los estudiantes de K-12 en el estado, y específicamente sobre si ofrecer clases de Álgebra 1 en las escuelas intermedias.
La profesora de la Universidad de Stanford, Jo Boaler, ha liderado los esfuerzos para reescribir el marco de matemáticas del estado con un enfoque en los estudiantes de color y los estudiantes de inglés, y su trabajo se propone en el nuevo marco de matemáticas estatal que llevó Álgebra 1 al noveno grado.
Si bien el marco propuesto por el estado es un documento de 900 páginas compuesto por recomendaciones en lugar de mandatos, ha reavivado el debate, y los opositores dicen que ofrecer la clase a una edad más temprana les permite a estos estudiantes tomar cálculo en la escuela secundaria.
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